影评说角色一个比一个疯，就去看了。从说明白了每个角色为什么疯这点，在角色塑造上还是过关的，但是除了老金和金丽娜之外其他角色都比较脸谱化。 【角色点评】 总体是一部家庭伦理、谈情说爱的片子。 老金的爱是延展自己的生命，给自己的生活找寄托，传统的生养观下的供养型父母。 金丽娜的爱是找太阳，从他人身上寻求缺失的温暖感，把热恋的激情看作解药。 苗妈的爱是母狼的爱，为了保护幼崽不计后果、不择手段。 苗爸的爱是雄狮的爱，维护家庭的安全和秩序，排斥挑战者和从内外部损害家庭的人。 李苗苗的爱是把自己放在对方世界的中心，撒疯、支配和伤害都只是他的手段。 【主题讨论】 从片中留学生、二次元等主题可以看出编剧想吸引年轻受众，但是老金和苗妈“可怜天下父母心”的角色形象又是针对7-80后父母的，也就奠定了片子的争议和话题度。联想到这些年原生家庭等心理学理念的走红，我觉得这部片子真正的讨论焦点应当是金丽娜如何走出自己的童年经历。 金丽娜童年时跟了单亲老金，从此常年见不到父母。老金对金丽娜疏于照顾和关心（发烧湿毛巾盖脸），教育理念局限于给钱（供留学）和为你好（教跑步游泳教出心理阴影，喷农药杀猫），对于女儿的心理健康基本是毫无概念（认为女儿皮实）。 金丽娜从小形成了爱等于听任摆布的潜意识，但表面上最向往的却是关心和体贴，独立自主和懂事的外表下，是对父亲角色的极度渴求。金丽娜对关系的依赖程度很高，在热恋激情退去后无法接受互动和关注度的降温，就会无法自控地作出怀疑、翻旧账、撒泼等行为。可以说她自始自终是在享受关系带给她的感受而不是在接纳一个实在、对等、有自己生活的个体。 很多原生话题下有着一个值得警惕的倾向：他们把经历作为借口，把问题的描述当成解决方案。事实上，心理学文章在帮助他们理解和说出自身情绪和感受只是改变的开端，但这是最轻松的一部，后续几乎全部都是个人自己要做的功课。你需要去整理自己的经历和想法，思考自己的动机，分辨和克制那些对自己有害的冲动，去进行很多的对话，原谅和放过一些人和过去的自己。 可惜的是，金丽娜没有遇到能够帮她理解这些课题重要性的人。她所做的一切追求，都是对过去自己的经历的重复，过去怎样痛苦，将来必然怎样痛苦。 对于像金丽娜一样缺少阳光的人来说，一个无望但光明的事实是：没有其他人有义务成为你的太阳，与其赌运气在谎言和陷阱之间寻找太阳，你唯一确定的救赎就只有成为自己的太阳。 你需要规整生活的作息，走回工作学习的主线，保持和社会的联系；需要让思维能在风雨中粗粝、也能在花叶前柔软，需要让身体敏捷匀称，有体力去执行想法；需要广泛的知识和艺术去建设思维的殿堂；需要相信人和人的联系，总是去寻找志趣相投之人。 真正的爱是让你自己、让与你有关的人的生命充盈滋润、生活丰富有趣。爱是无关他人态度的一种生活技能，凡你所在，皆可有爱。有爱之人的伴侣、亲人、同窗师长，他们体验到的，就会是相对应的爱的形式之中的模范。 【吐槽】 莫名的追逐戏太多，苗妈高架车祸和开车撞老金的剧情让我觉得路虎给了钱。 老二刺螈感觉像是在路上好好走着，被片中所有人轮流一人来了一脚。 片尾有一段回忆剧情：语言课老师说表白不该用爱该用喜欢，彼此确信的关系才能用爱，让金丽娜用爱造个句子，金丽娜想了一会憋出一句爱不存在。紧接着片尾字幕打出“只有父母之爱才是孩子一生的安全港”，我只能理解成这是一种对父母的倡导。毕竟如果理解成对青少年说“世上只有爸妈好”，和前面金丽娜的用爱造句时的支支吾吾放在一起的反差也就太大了。